Equipe
Coordenação Pedagógica
Alessandra Aragão
Alessandra Aragão é casada e mãe de duas meninas. É professora desde 2010. Aprendeu inglês na Inglaterra durante um intercâmbio para a cidade de Langport, em Somerset. É apaixonada pela cultura inglesa, expert em pronúncia britânica e a maior fã da família real.
Formou-se em teatro em 2011 e depois disso estudou pedagogia e psicologia. É grande entusiasta da teoria dos temperamentos e acredita que a sabedoria é alcançada através do relacionamento com o transcendente.
Fundou o Primrose Institute em 2022 com o objetivo de tornar cada vez mais crianças bilíngues com raízes no alto.
Juliana Ramos
Juliana Ramos é formada em Letras pela PUC Campinas e pós-graduanda em alfabetização bilíngue.
Esposa e mãe, após alguns anos longe da sala de aula e do ambiente acadêmico, percebeu que era tempo de retornar.
Ao conhecer a proposta do Primrose Institute ficou encantada e decidiu se candidatar para compor o corpo de professores da escola.
Por sua experiência em coordenações acadêmicas anteriores, foi convidada para não só ministrar aulas, mas também assumir a assistência de coordenação.
Professores
Brenda Lippert
Brenda Lippert é estudante de Letras – Inglês e membro da Comunidade Católica Shalom.
Teve contato com o inglês desde criança e sempre demonstrou facilidade e paixão pela língua. Estudou inglês formalmente por 4 anos e continua os estudos hoje para se aperfeiçoar ainda mais.
Entre seus hobbies estão a leitura dos clássicos, a gastronomia, atividades manuais, o aprendizado de idiomas e a corrida.
Escolheu o Primrose Institute, após uma primeira experiência com o ensino bilíngue, por compartilhar dos valores da escola e da sede de ensinar o inglês de forma leve e divertida.
Julia Sacoman
Júlia Sacoman é estudante, catequista e professora.
Estudou inglês por 5 anos, já tendo passado por escolas e aulas particulares. Continua seus estudos ainda hoje estando em constante atualização.
Fruto da educação domiciliar, tem bastante experiência com crianças sendo a irmã mais velha de outras três meninas e participando ativamente da educação em casa. Sustenta a importância de cultivar a beleza na educação. E traz esse valor em cada atividade que propõe.
Sarah Nunes
Sarah Nunes começou a aprender inglês ouvindo músicas internacionais. Hoje, além do idioma britânico, também estuda italiano.
Começou a ensinar inglês em casa e seus primeiros alunos foram seus 4 irmãos caçulas.
Ama artes, gosta de desenhar, pintar quadros e confeitaria e é uma amante de cinema e música.
Apaixonada pela língua inglesa e percebendo sua facilidade no lidar com crianças, escolheu o Primrose Institute por se identificar com a metodologia e por desejar se aprimorar no ensino de inglês.
Thaís Ferreira
Thais Montenegro Ferreira teve contato com a língua inglesa desde a infância e sempre amou estudar novas línguas. Além do inglês, aprendeu a falar espanhol e o básico de tagalog, língua local no país das Filipinas.
Foi missionária católica por 10 anos e morou por 3 anos e 6 meses no país das Filipinas, na Ásia, cujas línguas oficiais são o inglês e o tagalog.
É apaixonada pela educação clássica e se identificou muito com a metodologia do Primrose Institute.
Sara Guimarães
Sara Guimarães tem 17 anos e está cursando o terceiro ano do Ensino Médio. Pretende ingressar no curso de Enfermagem, com o objetivo de se especializar na área de Pediatria, motivada por seu carinho pelas crianças e por sua vocação para o cuidado com o próximo.
Nasceu e viveu no Canadá por sete anos, experiência que marcou profundamente sua infância e fortaleceu o desejo de, futuramente, retornar ao país para reviver memórias significativas desse período. É a segunda mais velha entre seis irmãos e identifica-se com a dinâmica e a alegria de uma família numerosa, ambiente no qual desenvolveu senso de responsabilidade, cuidado e convivência fraterna.
Católica desde a infância, busca constantemente aprofundar sua fé e vivê-la de maneira coerente em sua trajetória pessoal e acadêmica. Escolheu o Primrose Institute por sua afinidade com o trabalho voltado às crianças e com a língua inglesa, além de se identificar com a metodologia adotada pela instituição e, especialmente, com os valores que fundamentam sua proposta educacional.
Maria Cecília
Maria Cecília iniciou seus estudos de inglês aos 4 anos, no CCAA, onde permaneceu até os 16 anos, concluindo o curso. Sempre teve afinidade com idiomas, também se dedicando ao espanhol.
Apaixonada por crianças, chegou a lecionar inglês para esse público no próprio CCAA após se formar. Atualmente cursa Psicologia, com especial interesse no desenvolvimento infantil, e enxerga no ensino do inglês uma forma de criar vínculos significativos com as crianças.
Durante a infância e a pré-adolescência, praticou ballet, o que alimentou seu amor pela dança, pela música clássica e internacional. Além disso, gosta de cozinhar e de assistir séries.
Na vida comunitária, foi auxiliar de catequista, cultivando valores sólidos na fé católica e buscando proximidade com o rito tradicional. Identificou-se profundamente com o instituto ao perceber que poderia integrar uma equipe com as mesmas crenças e princípios, além de atuar em uma metodologia clássica de ensino, que considera inspiradora e encantadora.
Gabrielle Teixeira
Gabrielle Teixeira é noiva, católica e apaixonada por viajar e escrever. Estudou Economia na UFRRJ e formou-se em Comunicação Social e Jornalismo pela Universidade Fernando Pessoa, no Porto, experiência que fortaleceu ainda mais sua ligação com Portugal, onde vive até hoje.
Estuda inglês desde os 9 anos e concluiu sua formação em 2017. Atualmente, atua como Ground Operations Agent na Ryanair, uma das maiores companhias aéreas da Europa.
Para Gabrielle, o inglês é muito mais que um idioma: é parte de sua vida, de sua profissão e de sua paixão por viajar.
Tia de 7 abaixo dos 10 anos, tem experiência com crianças de várias idades! Busca sempre tornar as aulas dinâmicas, práticas e motivadoras, ajudando os alunos a desenvolverem confiança, fluência no idioma e valores cristãos.
Beatriz Mayumi
Beatriz Mayumi, carinhosamente chamada de Ms. Mayumi por seus alunos, é estudante de Letras – Inglês. Teve contato com o idioma desde a infância e, desde então, desenvolveu uma profunda paixão pela língua inglesa.
Entre seus hobbies estão a caminhada e o artesanato, além de um especial apreço por filmes clássicos. Sonha em viajar para outros países e conhecer novas culturas, ampliando ainda mais sua visão de mundo.
Escolheu o Primrose Institute por compartilhar dos valores que fundamentam o trabalho da instituição e por acreditar que ensinar inglês vai além de uma profissão: é um verdadeiro projeto de vida.