Antes de qualquer consideração, é importante observarmos que Harry Potter não é uma literatura infantil, apesar de milhões de crianças em todo o mundo terem se despertado para a leitura a partir dos livros de J.K. Rowling, autora dos sete livros que contam a história do bruxinho com uma cicatriz de raio na testa.
Mas o que podemos aprender com a saga Harry Potter?
Lendo os livros de Harry Potter, constatamos que ele é um menino que sempre encontra sucesso ao quebrar as regras, desobedecendo autoridades.
Ele não foi criado por seus pais, que morreram quando ele ainda era bem pequeno. Ele foi, sim, criado pelos tios, que guardavam certa antipatia por ele ser filho de bruxos, e tinham receio dele, possivelmente, ter herdado os poderes de seus progenitores. Por isso, o tratavam mal, o consideravam com desdém e ainda mentiam sobre como seus pais morreram.
Para nós, educadores, um ponto muito importante que nos chama a atenção na leitura da saga é que Harry não desenvolveu senso de hierarquia e autoridade. Por isso, a leitura desses livros só é recomendada quando os jovens já têm bem formados os valores fundamentais da educação, que são: respeito pelos mais velhos e obediência às autoridades.
Tão logo a saga se inicia, surge a constante luta entre o bem e o mal. E nos livros fica evidente que o mal tem realmente cara de mal. Por um lado isso é interessante, pois mostra que na vida nem tudo são flores.
Voldemort, o inimigo de Harry, é chamado de Lord das Trevas. Ele é feio, assustador e, inicialmente, parece sem vida. A exemplo do líder, os que optam por segui-lo desfiguram-se cada vez mais.
Além de Lord das Trevas, Voldemort é chamado de “Aquele que não deve ser nomeado”. Isso é interessante, pois nos faz refletir sobre as questões que temos medo e sequer gostamos de nomear ou nos referir. Na verdade, situações que não nomeamos são como uma fuga ou um não assumir a dor, ou os problemas. O primeiro passo para conseguir uma cura é saber-se doente. Quando estamos diante de uma dificuldade, um “bullying” quem sabe, é importante sabermos expressar nossos sentimentos.
A união faz a força
Podemos considerar que um ponto extremamente positivo nos livros da saga é a amizade entre os três colegas de Hogwarts: Harry Potter, Rony Weasley e Hermione Grange. À medida que eles vão crescendo, essa amizade vai se fortalecendo. Eles se apoiam e se complementam. Juntos, corajosamente, eles enfrentam grandes desafios não importando o medo que sentem. Mesmo diante de perdas, incluindo a morte de pessoas próximas, eles seguem adiante em busca de seus objetivos.
Ah, e ainda podemos observar que sem a comunidade dos magos, Harry Potter não teria conseguido vencer a batalha final. Além dos seus fieis amigos, Harry conta com a ajuda de vários outros bruxos.
Há muita literatura para ser lida
É claro que há muita literatura para ser lida antes da saga escrita por J.K.Rowling, mas vale a pena em algum momento da adolescência ou da juventude, conhecer a empolgante história do bruxinho órfão que tinha tudo para dar errado e não só deu certo, como lutou pelo bem e salvou o mundo.
Sabemos que muitos adolescentes se iniciam no mundo literário a partir das histórias de Harry Potter, inclusive, muitos são atraídos devido aos filmes já produzidos. Comigo aconteceu assim. Eu mesma tive acesso ao maravilhoso e fantástico mundo da magia por meio deles. Optei por ler os livros somente após ter assistidos a todos os filmes da série. E, hoje, devoro tudo que esteja relacionado com J.K.Rowling, mas, estimulada por ela, procurei também conhecer outras histórias, principalmente, do universo britânico. Tornei-me fã de Jane Austen, J.R.R. Tolkien, C.S.Lewis, entre muitos outros.
E você? Já leu todos os livros da saga Potteriana? Quais outros autores você curte? Comenta aí.
Que tal eu também escrever aqui algo sobre o mundo de Aslam e os quatro irmãos que desbravam fantásticas aventuras em Nárnia? Isso seria do seu interesse? Deixe nos comentários a sua opinião e, quem sabe, em breve eu publicarei aqui uma reflexão sobre as Crônicas de Nárnia, de C.S.Lewis, e sua importância para o desenvolvimento infantil.
